Préparer le DELF B2 en français

Des fiches gratuites pour apprendre le français et préparer le DELF B2 (Diplôme d'études en langue française) : les quatre épreuves, la méthode pour l'écrit et l'oral, la grammaire et le vocabulaire qui font la différence au niveau B2.

Les quatre épreuves

Chaque épreuve est notée sur 25 points. Il faut au moins 50/100 au total et au moins 5/25 dans chaque épreuve. Vérifiez toujours le format exact de votre session sur le site de France Éducation International.

Compréhension de l'oral

Interviews, émissions de radio, débats. Il faut comprendre les idées principales, les détails et l'opinion des personnes qui parlent.

Compréhension des écrits

Articles de presse et textes argumentatifs. Il faut repérer la thèse, les arguments et le point de vue de l'auteur.

Production écrite

Un texte argumenté d'environ 250 mots : essai, lettre formelle, article ou courrier des lecteurs.

Production orale

Après une préparation, le candidat présente et défend un point de vue à partir d'un court document, puis débat avec le jury.

Le texte argumenté : le plan type

Partie	Contenu	Longueur
Introduction	Amorce sur le sujet, problématique sous forme de question, annonce du plan.	~40 mots
Partie 1	Une idée, un argument, un exemple concret.	~80 mots
Partie 2	Une idée qui nuance ou s'oppose, avec un exemple.	~80 mots
Conclusion	Réponse claire à la question, puis une ouverture.	~50 mots

Relecture en 10 minutes

Accords : sujet-verbe, adjectifs, participes passés.
Subjonctif après bien que, pour que, il faut que ; indicatif après après que, parce que.
Registre soutenu : cela plutôt que ça, nous plutôt que on.
Un connecteur au début de chaque paragraphe, et le nombre de mots noté à la fin.

L'oral : la méthode en cinq étapes

Présenter le document : « Ce document, tiré de…, traite de… »
Poser la problématique : « Cela soulève la question suivante : faut-il… ? »
Annoncer le plan : « Dans un premier temps, j'évoquerai… ensuite… »
Développer avec des exemples : « Prenons un exemple : dans mon pays… »
Conclure et ouvrir : « Pour conclure, je suis convaincu(e) que… Reste à savoir si… »

Nuancer dans le débat

Je suis d'accord dans une certaine mesure.
Je vous l'accorde, mais…
Permettez-moi de nuancer.

Gagner du temps

C'est une question intéressante…
Laissez-moi réfléchir un instant.
Si je comprends bien, vous voulez dire que…

Défendre son idée

Je maintiens que…
Ce que je veux souligner, c'est que…
Il ne faut pas oublier que…

Les connecteurs logiques

Fonction	Niveau B1	Niveau B2
Ajouter	de plus, aussi, ensuite	en outre, par ailleurs, non seulement… mais aussi
Opposer	mais, cependant, pourtant	néanmoins, en revanche, toutefois, or
Concéder	même si, malgré	certes… mais, bien que + subjonctif, avoir beau + infinitif
Cause	parce que, car, grâce à	étant donné que, dans la mesure où, en raison de
Conséquence	donc, c'est pourquoi	par conséquent, ainsi, si bien que, il en résulte que
Exemple	par exemple	à titre d'exemple, c'est notamment le cas de
Conclure	pour conclure, enfin	en somme, en définitive, tout bien considéré

Grammaire essentielle

Le subjonctif

Formation : radical de « ils » au présent + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

Après : il faut que, bien que, pour que, avant que, à condition que.
Irréguliers : que je sois, que j'aie, que je fasse, que j'aille, que je puisse.

Bien que ce projet soit coûteux, il est nécessaire.

Les phrases avec si

Si + présent → futur : Si tu viens, on ira au cinéma.
Si + imparfait → conditionnel : Si j'avais le temps, je voyagerais.
Si + plus-que-parfait → conditionnel passé : Si j'avais su, je serais venu.

Jamais de futur ni de conditionnel juste après « si ».

Les pronoms relatifs

dont = de + nom : le livre dont je parle
lequel après une préposition : la raison pour laquelle je pars
auquel = à + lequel : le projet auquel je pense
ce dont : ce dont j'ai besoin, c'est du temps

Le discours rapporté au passé

présent → imparfait ; passé composé → plus-que-parfait ; futur → conditionnel
demain → le lendemain ; hier → la veille

« Je viendrai demain. » → Il a dit qu'il viendrait le lendemain.

Vocabulaire par thème

Les thèmes les plus fréquents à l'examen, avec quelques mots clés pour chacun.

Environnement

le réchauffement climatiquel'empreinte carbonele gaspillageles énergies renouvelablesdurable

Travail

le télétravailla reconversionle chômageembaucherles conditions de travail

Éducation

l'égalité des chancesle décrochage scolairela formation continuel'esprit critique

Santé

la sédentaritéla préventionl'espérance de vieun désert médical

Numérique

les réseaux sociauxla vie privéela désinformationla fracture numérique

Médias

la liberté de la presseune source fiableun lanceur d'alertepartial

Un plan de préparation sur six mois

Mois	Objectif
1–2	Combler les lacunes du B1 : subjonctif, conditionnel, pronoms relatifs, connecteurs ; écoute quotidienne en français facile.
3	Passer au B2 : texte argumenté de 250 mots deux fois par semaine, presse en français chaque jour.
4	S'entraîner à l'oral : monologue chronométré et débat.
5	Un examen blanc complet chaque semaine.
6	Travailler la compétence la plus faible, puis révision légère avant l'examen.

Une journée type : un cours de conversation d'une heure, 10 minutes de grammaire, 10 minutes de vocabulaire et 20 à 30 minutes d'écoute, de lecture ou d'écriture.